MENU

Plakat-Mówię-Bez-Słów
Logo-Mówię-Bez-Słów
Lodo-1,5%-Podatku
Logo-Link-Poczta-ePUAP
Logo-Kanał-Filmowy-YouTube

GRATULUJEMY SUKCESU!

Miło nam poinformować, że uczennica Szkoły Przysposabiającej do Pracy – Sandra – zajęła II miejsce w Międzynarodowym Konkursie Plastycznym pt. „Ilustracja do wybranego wiersza Jana Brzechwy”. Wielkie GRATULACJE dla Uczennicy !!! Praca została wykonana w ramach zajęć plastykoterapii prowadzonych przez pedagoga szkolnego – K. Wilczyńską.

Opracował: K. Wilczyńska

Czytaj Więcej

RODZINNY PARK ROZRYWKI „OWADOGIGANT”

W dniu 14 czerwca uczniowie z klas Id-IIb i IIc- IIIc pojechali na wycieczkę do Rodzinnego Parku Rozrywki „Owadogigant” w Lubnicy. Pobyt zaczęliśmy przejściem po ścieżce edukacyjnej wraz z Panią Lilą, która opowiadała nam o wszystkich gigantycznych owadach znajdujących się w Parku. Pierwszą atrakcją, na którą poszliśmy po lekcji przyrody, były zamki dmuchane, na które dzieci bardzo czekały, ponieważ było je widać od samego wejścia do parku. Po szaleńczej zabawie na zamkach było jeszcze wiele wrażeń: jeździliśmy na samochodzikach, dzieci próbowały swoich sił na gokartach, mini parku linowym, przejechaliśmy się pociągiem pociągiem i wiele innych. Nie zabrakło również czasu na piknik, podczas którego odpoczęliśmy i nabraliśmy sił na dalszą zabawę. Wycieczka była bardzo udana! Wszyscy wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi.

Opracował: E. Paszewska, K. Tarnogrodzka

Czytaj Więcej

RELACJA Z PROJEKTU EDUKACYJNEGO „PODRÓŻE MAŁE I DUŻE – PALCEM PO MAPIE I W NATURZE”

Celem projektu było uwrażliwienie uczniów na piękno środowiska przyrodniczego, dostrzeżenie piękna odwiedzanych miejsc oraz rozwijanie zainteresowania geografią jako nauką. Podczas jego trwania poznawaliśmy najważniejsze zabytki regionu oraz historię wybranych miast Polski i krajów na całym świecie. Był zachęceniem do poznawania życia mieszkańców wybranych krajów, ich kultury, życia, języka, tradycji i zwyczajów. Uczniowie zdobyli umiejętności poszukiwania wiadomości używając różnych źródeł informacji (atlas, encyklopedia, czasopisma popularno-naukowe, Internet). Najbardziej satysfakcjonuje mnie fakt i została rozbudzona ich ciekawość i motywacja do twórczego działania. Autorem programu jest J. Makselon.

Opracował: J. Makselon

Czytaj Więcej

WYCIECZKA DO HORTULUSA – OGRODÓW TEMATYCZNYCH

Lubimy podróżować i poznawać. Taką okazją była wycieczka do ogrodów tematycznych „Hortulus” w Dobrzycy. Wybrały się tam klasy II B i IIIA ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy. Jak pięknie tam było pokazują zdjęcia. Wszyscy z przyjemnością oglądali różne style ogrodów, barwne i niesamowicie pachnące rośliny. Nie przeszkodził nam też deszczyk. Wspięliśmy się na wieżę, do której powstania inspiracją była nić kwasu DNA. Na koniec wycieczki każdy uczestnik odnalazł „swoje drzewo” przypisane do dat urodzenia. Wracaliśmy zmęczeni, jednak zadowoleni.

Opracował: B. Urbaniak, V. Orłowska

Czytaj Więcej

„ROWER JEST OK”

W ramach programu własnego pt. „Rower jest OK”, 14 czerwca 2023r. odbył się drugi w tym roku rajd rowerowy. Tym razem udział w krótkiej wycieczce w okolice wierzy Bismarca udział wzięli uczniowie klasy IV B. Przed rajdem wszyscy zapoznali się z zasadami bezpiecznego poruszania się na rowerze, a po dotarciu do celu wychowankowie pod okiem nauczyciela rozpalili ognisko i upiekli kiełbaski, był również czas na zabawy, grę w badmintona i ćwiczenia. Realizatorami programu są : K. Wilczyńska i P. Czupiel.

Opracował: P. Czupiel

Czytaj Więcej

„DOTKNIJ, POCZUJ, ZOBACZ” – MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY

W roku szkolnym 2022/2023 klasy Id – IIb oraz IIc- IIIc wzięły udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Dotknij, poczuj, zobacz”. Główne cele projektu to: wzbudzenie w dzieciach pasji do tworzenia, eksperymentowania i doświadczania wielozmysłowego, integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie, niwelowanie napięć emocjonalnych.

Realizacja projektu polegała na organizowaniu uczniom zabaw badawczych i wykonywaniu różnorodnych eksperymentów pod nadzorem nauczyciela i po otrzymaniu dokładnej instrukcji. Dzieci z pomocą nauczycielek wykonały szereg różnorodnych eksperymentów, podczas których ćwiczyły różnorodne funkcje i umiejętności, m.in. spostrzegawczość, naśladowanie, umiejętności matematyczne (poprzez przeliczanie, odmierzanie składników), motorykę małą (precyzja ruchów, korzystanie z lejków, pipet, menzurek, przelewanie, przesypywanie, tworzenie mas), umiejętności społeczne (praca w grupie, czekanie na swoją kolej, wzajemna pomoc) oraz umiejętności komunikacyjne (aktywne słuchanie, nazywanie poszczególnych składników/czynności). Eksperymenty, które wykonaliśmy to:

  • kolorowa masa solna
  • malowanie na mleku
  • slimy
  • tęcza Skittles
  • meduza w butelce
  • wulkan
  • samorosnący balon
  • gniotek
  • galaktyka w słoiku i galaktyka w pojemniku
  • naturalne farby
  • ciastolina
  • dekoracja w wazonie z kolorowej soli
  • ciecz nienewtowska
  • dywan sensroyczny
  • piasek/ śnieg sensoryczny

Projekt bardzo przypadł uczniom do gustu, z wielkim zaangażowaniem wykonywali wszystkie proponowane im eksperymenty, a niektóre tak się podobały, że wykonywaliśmy je po kilka razy.

Opracował: K. Tarnogrodzka, E. Paszewska

Czytaj Więcej
Skip to content