W roku szkolnym 2025/2026 pedagog szkolny kontynuuje rozpoczętą w ubiegłym roku realizację programów: Przyjaciele Zippiego, Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej oraz Iskra Odporności. Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – społeczne realizowane z pomocą powyższych programów zostały przez dzieci i młodzież dobrze przyjęte, a realizowanie ich w całych zespołach klasowych i w poszczególnych grupach wychowawczych, pozwala zintegrować grupę ucząc jednocześnie ważnych treści.
Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u młodszych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Program uczy dzieci:
- Jak określać własne uczucia i jak o nich rozmawiać?
- Jak mówić to, co chce się powiedzieć?
- Jak słuchać uważnie?
- Jak prosić o pomoc?
- Jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie?
- Jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem?
- Jak mówić przepraszam?
- Jak radzić sobie z prześladowaniem?
- Jak rozwiązywać konflikty?
- Jak radzić sobie ze zmianą i stratą, między innymi ze śmiercią?
- Jak adaptować się do nowych sytuacji?
- Jak pomagać innym?
Celem programu Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest rozwijanie w dzieciach podstawo-wych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudno-ściami. Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozy-tywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego po-dejścia do życia:
Część 1. APTECZKA SKARBÓW – jak leczyć rany duszy?
Część 2. OPTYMIZM – myśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!
Część 3. PRZYJAŹŃ – okazuj miłość i przyjaźń!
Część 4. KREATYWNOŚĆ – ucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty!
Część 5. WYTRWAŁOŚĆ – nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans!
Część 6. ZDROWIE FIZYCZNE – dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie!
Część 7. SZCZEROŚĆ – nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia!
Część 8. ŻYCZLIWOŚĆ – próbuj zrozumieć i wspierać innych!
Część 9. WDZIĘCZNOŚĆ – okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka!
Część 10. MARZENIA – ustanawiaj cele dla siebie i podążaj za marzeniami!
Iskra Odporności to program profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego przeznaczony dla star-szych uczniów. Ma na celu wspieranie odporności rozumianej jako umiejętność kontrolowania spo-sobu reagowania na trudne wydarzenia oraz radzenia sobie z wyzwaniami i przeciwnościami.
Szczegółowe cele programu:
– Wzmacnianie odporności psychicznej: zdolności do skutecznego radzenia sobie z trudnościami
i powrotu do dobrego funkcjonowania po kryzysach.
– Rozwijanie zasobów wewnętrznych: uczestnicy uczą się rozpoznawać swoje mocne strony, budować poczucie własnej skuteczności i rozwijać adekwatną samoocenę.
– Kontrola emocji i stresu: nauka identyfikowania, nazywania i kontrolowania emocji oraz stosowania technik Mindfulness (uważnej obecności, świadomego oddechu) do radzenia sobie ze stresem.
– Konstruktywne reagowanie na trudności: stosowanie akronimu ISKRA do analizy sytuacji trudnych, kwestionowania niekonstruktywnych myśli i zastępowania ich bardziej pozytywnymi przekonaniami.
– Pozytywna adaptacja: rozwijanie umiejętności elastycznego reagowania na wyzwania
i pozytywnego dostosowywania się do zmieniającego się otoczenia.
– Umiejętności komunikacyjne: rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów i budowania asertywnej komunikacji poprzez formułowanie komunikatów „Ja”.
Powyższe programy są dostosowane do możliwości uczniów, a treści i sposoby ich przekazywania pedagog modyfikuje i dostosowuje zarówno do młodych jak i tych trochę starszych odbiorców. Oprócz pedagoga, wybrane programy realizowane są dodatkowo przez psychologa i nauczycieli lub wychowawców. Wszystko po to, by jak najlepiej wspierać szeroko rozumiany rozwój naszych uczniów
i wychowanków.
Opracował: K. Wilczyńska – pedagog szkolny
24 września w grupach wychowawczych w naszym Ośrodku zorganizowano akcję „Sprzątanie Świata”. Jej celem było uwrażliwienie dzieci na ochronę środowiska oraz zintegrowanie podczas wspólnych działań. Wychowankowie wysłuchali pogadanki, porządkowali teren wokół internatu i wzięli udział w sportowej rywalizacji. Na zakończenie wszyscy spotkali się przy ognisku, gdzie wspólnie piekli kiełbaski. To był dzień pełen zaangażowania, radości i dobrej atmosfery.
120 zawodników z 11 województw, ponad 30 miejscowości. Kilkudziesięciu trenerów, sędziowie… Zaproszeni goście…. Dziesiątki zdobytych medali… Miesiące i lata treningów… Setki godzin przygotowań zawodów i ciężka praca dziesiątek zaangażowanych ludzi… to liczby. A za liczbami kryje się piękne sportowe święto, rywalizacja i współpraca, łzy szczęścia i rozczarowania, przyjaźnie stare i nowe, zmęczenie, ale też radość i duma… i długo tak jeszcze można by było pisać…
Co roku, 15 września, na całym świecie obchodzi się Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, radości i odkrywania talentów. Mogli się o tym przekonać uczniowie klasy 2a p. M. Kaczmarczyk. Tego dnia dzieci dostrzegły kropki tam, gdzie wcześniej nikt nie zwracał na nie uwagi oraz wykonały różnorodne zadania, które wymagały twórczego myślenia oraz umiejętności szkolnych. Zajęcia zakończyły się pracą plastyczną. Było kolorowo, radośnie i twórczo.
