Co roku, 22 marca, obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Z tej okazji cały przez cały marzec nasi uczniowie uczestniczyli w cyklu działań poświęconych znaczeniu wody. Uczniowie klas I – IV zespołów edukacyjno – terapeutycznych oraz klas VIa, VIb, VIIa wzięli udział w warsztatach w Centrum Edukacji Ekologicznej i Rewitalizacji Jezior w Szczecinku, gdzie mieli okazję zbadać dno jeziora Trzesiecko, poznać i obserwować przez mikroskop żyjące w wodzie organizmy, a także samodzielnie zbadać pH i twardość wody. Dodatkowo uczniowie klas IVc i d przeprowadzili szereg wodnych doświadczeń w szkolnym Ekoogrodzie. Dzieci uczyły się również oszczędnego korzystania z wody podczas mycia rąk i zębów oraz prac porządkowych w domu i ogrodzie. Wszystkie te działania miały na celu uświadamianie uczniom, jak ważna jest woda w przyrodzie oraz codziennym życiu i jak istotne jest jej oszczędzanie.
Opracował: K. Tarnogrodzka
Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy moment w roku, który warto celebrować z dziećmi. Tego dnia uczniowie klas I-III spędzili miło czas w szkolnym ogródku. Pośród budzącej się do życia przyrody i sprzyjających warunków pogodowych uczestniczyli w zajęciach przyrodniczych, które poprowadził nasz gość – pan dyrektor CEEiRJ w Szczecinku. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się wielu interesujących rzeczy na temat zmian jakie zachodzą w świecie fauny i flory z chwilą nadejścia wiosny. Nasi „mali obserwatorzy przyrody”, przy użyciu lornetki, wypatrywali nadlatujące ptaki, a także nasłuchiwali ich odgłosów z najbliższego otoczenia używając specjalistycznego sprzętu. Na koniec zajęć na uczniów czekało małe wyzwanie – rozwiązywanie zagadek i układanie wiosennych puzzli. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. 
Uczniowie klas Ib-IIc, IVc i IVd wzięli udział w niezwykle ciekawych warsztatach przeprowadzonych przez pracowników Centrum Edukacji Ekologicznej i Rewitalizacji Jezior w Szczecinku: Marcina Tadzika oraz Daniela Tabakę. Warsztat dotyczył budowy budek lęgowych oraz karmników dla ptaków. Spotkanie rozpoczęło się od prezentacji, która w przystępny sposób przybliżyła uczniom wiedzę na temat życia ptaków, ich lęgu oraz sposobów dokarmiania. Następnie uczniowie podzieleni na grupy zbudowali budki lęgowe oraz karmniki. Możliwość samodzielnego posługiwania się narzędziami była nie lada wyzwaniem, ale też sprawiła dzieciom ogrom radości i satysfakcji. Nasze „budowle” zostały rozmieszczone na terenie szkolnego Eko-ogrodu. Budki będą czekać do wiosny na swoich mieszkańców, a w karmnikach już pojawiają się pierwsze przysmaki dla naszych skrzydlatych przyjaciół.
Nasz Ekoogród to doskonałe miejsce do obserwacji przyrody, szczególnie jesienią, kiedy zachodzi w niej wiele zmian. Dlatego odbyły się w nim zajęcia związane z obserwacją pogody, w trakcie których uczniowie zapoznali się ze stacją meteorologiczną. Próbowali samodzielnie odczytywać temperaturę powietrza, ciśnienie atmosferyczne, określać kierunek wiatru. Następnie stworzyli kalendarze pogody. Podczas zajęć mieli okazję zaobserwować, jak wyglądają drzewa oraz inne rośliny. Słuchali też odgłosów z pobliskiego lasu. 
